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选择性必修一

第07讲 拓展一:异面直线所成角(传统法与向量法)

学习目标

第07讲 拓展一:异面直线所成角(传统法与向量法)

1、(传统法)核心技巧:平移使相交

具体操作,通过平移一条(或2条),使异面直线转化为相交直线,然后在三角形中利用余弦定理求角

2、(向量法)用向量运算求两条直线所成角

已知,为两异面直线,,与,分别是,上的任意两点,,所成的角为,则

②.

题型精讲

题型01求异面直线所成角(定值)(传统法)

【典例1】(23-24高一下·山东烟台·阶段练习)已知在长方体中,,直线与平面所成角的正弦值为为线段的中点,则直线与直线所成角的余弦值为(    )

A.B.C.D.

【典例2】(23-24高一下·浙江·阶段练习)在正三棱柱中,面ABC,,则异面直线与所成角的余弦值为(   )

A.B.C.D.

【变式1】(2024·重庆·模拟预测)如图,已知四边形是平行四边形,分别是的中点,点P在平面内的射影为与平面所成角的正切值为2,则直线与所成角的余弦值为(    )

A.B.C.D.

【变式2】(23-24高一下·安徽阜阳·期中)如图,在正方体中,M,N分别为C1D1和CC1的中点,则异面直线AM与BN所成角的余弦值为(    )

A.B.C.D.

【变式3】(23-24高三上·河南鹤壁·期中)如图,在正三棱柱中,,,则直线与直线所成角的正切值为 .

【变式4】(2024·全国·模拟预测)在三棱锥中,,,,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值是 .

题型02求异面直线所成角(定值)(向量法)

【典例1】(2024·辽宁沈阳·模拟预测)已知直三棱柱中,,,,则异面直线与所成角的余弦值为(    )

A.B.C.D.

【典例2】(23-24高三上·广西·开学考试)正多面体被古希腊圣哲认为是构成宇宙的基本元素,加上它们的多种变体,一直是科学、艺术、哲学灵感的源泉之一.如图,该几何体是一个高为4的正八面体,G为的中点,则异面直线与所成角的正弦值为 .

【典例3】(2024高一下·全国·专题练习)如图,已知是圆柱下底面圆的圆心,为圆柱的一条母线,为圆柱下底面圆周上一点,,,为等腰直角三角形,则异面直线与所成角的余弦值为 .

【变式1】(2024·湖北武汉·模拟预测)已知菱形,,将沿对角线折起,使以四点为顶点的三棱锥体积最大,则异面直线与所成角的余弦值为(    )

A.B.C.D.

【变式2】(23-24高三下·四川德阳·期末)正四面体中,、分别是和的中点,则和所成角的大小是 .

【变式3】(23-24高二上·广东茂名·期末)长方体中,,,点F是底面的中心,则直线与直线所成角的余弦值为 .

题型03求异面直线所成角(最值或范围)

【典例1】(23-24高二下·山东烟台·阶段练习)如图,在边长为1的正方体中,点在上,点在平面内,设直线与直线所成角为.若直线到平面的距离为,则的最小值为 .

【典例2】(23-24高二上·浙江金华·阶段练习)如图,在多面体中,平面,平面平面,是边长为的等边三角形,,.

(1)求点B到平面的距离;

(2)若M为的中点,N为线段上的动点,设异面直线与所成角为,求的最大值及此时的值

【典例3】(23-24高三下·湖南长沙·开学考试)三棱锥中,平面,,.,点是面内的动点(不含边界),,则异面直线与所成角的余弦值的取值范围为(    )

A.B.C.D.

【变式1】(23-24高二上·山东潍坊·期末)在直三棱柱中,,,平面经过点A,且直线与平面所成的角为30°,过点作平面的垂线,垂足为H,则点到平面的距离为 ,直线与BH所成角的范围为 .

【变式2】(23-24高二上·黑龙江哈尔滨·期末)如图,在长方体中,E是的中点,点F是AD上一点,,,,动点P在上底面上,且满足三棱锥的体积等于1,则直线CP与所成角的余弦值的最大值为 .

【变式3】(23-24高二上·河南洛阳·期中)如图,四边形和均为正方形,且,平面平面分别为的中点,为线段上的动点,则异面直线与所成角的余弦值最大时, .

题型04已知线线角求参数

【典例1】(23-24高三上·河北唐山·期末)如图,在四棱柱中,底面,且底面为菱形,,,,为的中点,在上,在平面内运动(不与重合),且平面,异面直线与所成角的余弦值为,则的最大值为 .

【典例2】(23-24高二上·辽宁大连·期中)已知四棱锥P-ABCD的底面是边长为2的正方形,△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,AB⊥平面PAD,E是线段PD上的动点(不含端点),若线段AB上存在点F(不含端点),使得异面直线PA和EF所成的角的大小为30°,则线段AF长的取值范围是 .

【变式1】(23-24高二上·重庆沙坪坝·阶段练习)在平行四边形ABCD中,,沿对角线AC将△ACD折起,使AB与CD成角,则此时B、D两点之间的距离为 .

【变式2】(23-24高二下·福建厦门·期中)如图,在正四棱锥中,为的中点,. 已知为直线上一点,且与不重合,若异面直线与所成角为余弦值为,则 .

【变式3】(23-24高二上·吉林通化·期末)如图,在正四棱锥中,二面角为60°,E为的中点.已知F为直线上一点,且F与A不重合,若异面直线与所成角为60°,则= .

题型05易错题型求异面直线所成角忽略角的取值范围

【典例1】(23-24高二上·辽宁·期末)直三棱柱中,,则直线与夹角的余弦是(    )

A.B.C.D.

【典例2】(23-24高二上·黑龙江齐齐哈尔·期末)中国古代数学瑰宝《九章算术》中记载了一种称为“曲池”的几何体,该几何体为上下底面均为扇环形的柱体(扇环是指圆环被扇形截得的部分).现有一个如图所示的曲池,其中底面,底面扇环所对的圆心角为,扇环对应的两个圆的半径之比为1∶2,在上且为靠近的三等分点,则异面直线与所成角的余弦值为(    )

A.B.C.D.

【变式1】(23-24高二上·湖北武汉·期末)已知两条异面直线的方向向量分别是,则这两条异面直线所成的角满足(    )

A.B.

C.D.

【变式2】(23-24高二上·山东枣庄·阶段练习)如图,在四棱锥中,底面为正方形,底面,,E为上一点,且,则异面直线与所成角的余弦值为( )

A.B.C.D.