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必修二

第17讲 第八章 立体几何初步 章末题型大总结

学习目标

第17讲 第八章 立体几何初步 章末题型大总结

一、数学思想方法

1、函数与方程的思想

1.(2023上·全国·高三阶段练习)在长方体中,,,若线段上存在一点,使得,则的取值范围是(    )

A.B.C.D.

【答案】D

【详解】若线段上存在一点,使得,如下图示:

则,令,则,

设且,有,则,,

所以,整理得,

故在上有零点,而且对称轴为,开口向上,

所以,只需,则,即的取值范围是.

故选:D

2.(2023·全国·模拟预测)已知正方体的外接球表面积为12,点E在线段上运动,若恒成立,则实数λ的取值范围为(    )

A.B.C.D.

【答案】D

【详解】由正方体的性质知:其外接球半径为,则,则,

过点E作AD的垂线,垂足为H,连接DE,

则,又,

∴.又,

∴当时,取得最小值11,故,

故选:D.

3.(2022下·山西运城·高三统考阶段练习)如图,在三棱锥中,平面平行于对棱,截面面积的最大值是 .

【答案】

【详解】由题设,面,又面,面面,

所以,同理可证,故,

又面,又面,面面,

所以,同理可证,故,

故为平行四边形,又,即,则为矩形,

若,则,又,

所以,,又面积为,

所以,故当时.

故答案为:.

2、数形结合思想

1.(2023上·上海青浦·高二上海市青浦高级中学校考期末)在棱长为1的正方体中,P为底面ABCD内(包括边界)的动点,满足直线与直线所成角的大小为,则线段扫过的面积的大小为(    )

A.B.C.D.

【答案】A

【详解】由题意得:正方体中,易得,

要使直线与直线所成角的大小为,

只需与直线所成角的大小为,

所以绕以夹角旋转为锥体的一部分,如图所示:

所以,即,

所以点的轨迹是以为圆心,为半径的四分之一圆,

故线段扫过的面积的大小为.

故选:A.

2.(2023上·浙江温州·高二校联考期中)在正方体中,棱长为2,平面经过点,且满足直线与平面所成角为,过点作平面的垂线,垂足为,则长度的取值范围为(    )

A.B.

C.D.

【答案】A

【详解】由题意,面,连接,

因为与平面所成角为,所以,过作,

如图:

因为,所以,

所以点的轨迹为以为圆心,半径为1的圆,如图:

所以,

所以,

在中,由题意,,

所以

所以,

所以长度的取值范围为.

故选:A

3.(2023上·上海浦东新·高二上海市进才中学校考期中)如图是一座山的示意图,山呈圆锥形,圆锥的底面半径为10公里,母线长为40公里,母线一点,且公里,为了发展旅游业,要建设一条最短的从绕山一周到的观光铁路,则这段铁路的长度为 公里.

【答案】50

【详解】

如图,将圆锥沿剪开,

则圆锥的母线即扇形的半径,

圆锥底面圆的周长即扇形的弧长为,

所以圆心角,即.

又,,

所以,.

所以,这段铁路的长度为公里.

故答案为:50.

3、转化与化归思想

1.(2023上·浙江·高二校联考阶段练习)正方体的棱长为1,M是面内一动点,且,N是棱上一动点,则周长的最小值为(   )

A.2B.C.D.

【答案】B

【详解】点M在线段上运动,即动线段在内运动,

动线段在内运动,动线段在内运动,

以为基准,将和翻折使其与共面,如图所示:

其中翻折至,翻折至,

的周长等于,最小值等于

在四边形,,

由余弦定理可求得,

所以,

故的周长最小值等于,

故选:B.

2.(2023上·四川南充·高二仪陇中学校考阶段练习)在直三棱柱中分别为的中点,沿棱柱的表面从到两点的最短路径的长度为(    )

A.B.C.D.

【答案】B

【详解】由题意得直三棱柱底面为等腰直角三角形.

①若把面和面展开在同一个平面内,则线段在直角三角形中,

由勾股定理得;

②若把面和面展开在同一个平面内,则线段在直角三角形中,

此时.

③若把面和面展开在同一个平面内,设的中点为,

在直角三角形中,由勾股定理得.

④若把面和面展开在同一个面内,

过作与行的直线,过作与平行的直线,

所作两直线交于点,则在直角三角形中,

由勾股定理得.

由于,

可得从到两点的最短路径的长度为,

故选:B

3.(2023·全国·高一随堂练习)如图,在正三棱锥中,底面边长为a,侧棱长为,点E,F分别为AC,AD上的动点,求截面周长的最小值和这时点E,F的位置.

【答案】见详解

【详解】

如图所示展开三棱锥得五边形,连接分别交于点,

则此时的周长最小为,

由题意易知,则,

且,

所以,

由,

故在分别为线段上的靠近C、D的一个四等分点时,

截面周长最小,最小值为.

4、分类与整合的思想

1.(多选)(2023上·湖南长沙·高二校考期中)如图,两条异面直线a,b所成的角为,在直线a,b上分别取点A,O和点C,B,使,.已知,,,则线段OC的长为(    )

A.6B.8C.D.

【答案】AC

【详解】依题意,,

平方得.

因为a,b所成的角为,或.

当时,,,

代入数据可得,

所以,,所以;

当时,,,

代入数据可得,

所以,,所以.

综上所述,或,即OC的长为6或.

故选:AC.

2.(多选)(2023上·广东湛江·高三统考阶段练习)如图,有一个正四面体形状的木块,其棱长为.现准备将该木块锯开,则下列关于截面的说法中正确的是(    )

A.过棱的截面中,截面面积的最小值为

B.若过棱的截面与棱(不含端点)交于点,则

C.若该木块的截面为平行四边形,则该截面面积的最大值为

D.与该木块各个顶点的距离都相等的截面有7个

【答案】ACD

【详解】设截面与棱的交点为,

对于A项,如图1,过棱的截面为,易知当为棱的中点时,,且,平面,故平面,

取的中点,连接,则,

又平面,,即是异面直线的公垂线,,

故此时的面积取得最小值,最小值为,正确;

对于B项,易知,故结合A项,可设,

在中,由余弦定理,

所以,即,B错误;

对于C项,如图2,当截面为平行四边形时,,,

由正四面体的性质可知,故,从而平行四边形为长方形.

设,则,所以长方形的面积,

当且仅当时,等号成立,正确;

对于D项,与该木块各个顶点的距离都相等的截面分为两类.第一类:平行于正四面体的一个面,且到顶点和到底面距离相等,这样的截面有4个.

第二类:平行于正四面体的两条对棱,且到两条棱距离相等,这样的截面有3个.

故与该木块各个顶点的距离都相等的截面共有7个,D正确.

故选:ACD

3.(多选)(2023下·四川成都·高一成都七中校考期末)四棱锥的四个侧面都是腰长为,底边长为2的等腰三角形,则该四棱锥的高为(    )

A.B.C.D.

【答案】ACD

【详解】满足要求的四棱锥有如下三种情形.

(1)

如图,四条侧棱长均为,则四棱锥为正四棱锥,连接交于点,连接,

则平面,是四棱锥的高,

则,,

所以,

四棱锥的高为;

(2)

如图,有两条侧棱长为,

作平面,记,,是四棱锥的高,

于是,,

且.

解得,.

四棱锥的高为;

(3)

如图,三条侧棱(、、)长为,一条侧棱,

,,

设与交于点.记.

由等腰三角形三线合一可得:,

平面,平面,,

则平面,

因为平面,所以平面平面,

过O作,因为平面平面,

所以平面,是四棱锥的高,

则有,,.

因为,

于是,.

将前面的结果代入上式,

解得或.

显然,故.

在中,

由余弦定理得,

四棱锥的高为.

故选:ACD.

二、重点题型精讲

题型精讲

题型01空间几何体的结构、表面积与体积

【典例1】(2024上·辽宁·高三校联考期末)已知某圆锥的轴截面是等腰直角三角形,则该圆锥的侧面积与表面积的比值是(    )

A.B.C.D.

【典例2】(2024·全国·模拟预测)在正三棱台中,,,侧棱与底面ABC所成角的正切值为.若该三棱台存在内切球,则此正三棱台的体积为 .

【典例3】(2024·全国·模拟预测)如图,该“四角反棱柱”是由两个相互平行且全等的正方形经过旋转、连接而成,其侧面均为等边三角形,则该“四角反棱柱”外接球的表面积与侧面面积的比为 .

【变式1】(多选)(2024上·甘肃武威·高三统考期末)如图,在边长为的正方形中剪掉四个阴影部分的等腰三角形,其中为正方形对角线的交点,,将其余部分折叠围成一个封闭的正四棱锥,若该正四棱锥的内切球半径为,则该正四棱锥的表面积可能为(    )

A.B.C.D.

【变式2】(2024上·山东济南·高三统考期末)在正四棱锥中,,则该棱锥的体积为 .

【变式3】(2024上·上海长宁·高二上海市民办新虹桥中学校考期末)已知中,,将绕所在的直线旋转一周,则所得旋转体的表面积是 .

题型02空间几何体与内切球问题

【典例1】(2024上·辽宁·高三校联考期末)以半径为的球为内切球的圆锥中,体积最小值时,圆锥底面半径满足(    )

A.B.

C.D.

【典例2】(2024上·河南周口·高三项城市第一高级中学校联考期末)正三棱锥的内切球的半径为,外接球的半径为. 若,则的最小值为 .

【典例3】(2023上·江苏·高三江苏省白蒲高级中学校联考阶段练习)如图,若圆台的上、下底面半径分别为且,则此圆台的内切球(与圆台的上、下底面及侧面都相切的球叫圆台的内切球)的表面积为 .

【变式1】(2024·全国·模拟预测)已知球是底面半径为4、高为的圆锥的内切球,若球内有一个内接正三棱柱,则当该正三棱柱的侧面积最大时,正三棱柱的体积为 .

【变式2】(2023上·四川·高二校联考阶段练习)已知在直三棱柱中存在内切球,若,则该三棱柱外接球的表面积为 .

【变式3】(2023上·江苏·高三期末)与圆台的上、下底面及侧面都相切的球,称为圆台的内切球.若圆台的上、下底面半径分别为,且,则它的内切球的体积的最大值为 .

题型03空间几何体与外接球问题

【典例1】(2024上·重庆·高二重庆巴蜀中学校考期末)正四面体的外接球与内切球的半径比为(    )

A.B.C.D.

【典例2】(2024上·广东深圳·高三统考期末)已知菱形的边长为2,且,将沿直线翻折为,记的中点为,当的面积最大时,三棱锥的外接球表面积为 .

【典例3】(2024·陕西渭南·统考一模)在三棱锥中,底面为等腰三角形,,且,平面平面,点为三棱锥外接球上一动点,且点到平面的距离的最大值为,则球的表面积为 .

【变式1】(多选)(2024上·江苏·高三统考期末)在四棱锥中,平面,,,四棱锥的外接球为球O,则(    )

A.⊥B.

C.D.点O不可能在平面内

【变式2】(2024·全国·模拟预测)正多面体被古希腊哲学家柏拉图认为是构成宇宙的基本元素,也是科学、艺术、哲学灵感的源泉之一.如图,该几何体是一个棱长为2的正八面体,则此正八面体的体积为 ,平面截此正八面体的外接球所得截面的面积为 .

【变式3】(2024·广东肇庆·统考模拟预测)在四面体中,,若,则四面体体积的最大值是 ,它的外接球表面积的最小值为 .

题型04平行、垂直的证明

【典例1】(2024·全国·高三专题练习)如图,在四棱锥中,,,四边形是菱形,,是棱上的动点.证明:平面.

【典例2】(2024上·山东菏泽·高三山东省鄄城县第一中学校考阶段练习)如图,在四棱锥中,平面平面,,,,分别为棱,的中点.

(1)证明:平面平面;

(2)利用题中条件能否得出平面?若不能,试添加一个适当的条件后证明平面.

【典例3】(2024上·上海长宁·高二上海市民办新虹桥中学校考期末)如图,已知正四棱柱,

(1)求证:平面;

(2)求证:平面平面

【变式1】(2024·全国·高三专题练习)如图,在四棱锥中,平面,,,,,点为的中点.证明:平面平面.

【变式2】(2024上·北京·高二统考学业考试)如图,在四棱锥中,底面是菱形,平面,E为的中点.

(1)求证:平面;

(2)求证:平面.

【变式3】(2024·全国·高二专题练习)如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,分别是,的中点.求证:

(1)平面;

(2).

题型05定义法求线面角

【典例1】(2024上·上海·高二上海交大附中校考期末)在如图所示的圆锥中,是顶点,是底面的圆心,、是圆周上两点,且,.

(1)若圆锥侧面积为,求圆锥的体积;

(2)设圆锥的高为2,是线段上一点,且满足,求直线与平面所成角的正切值.

【典例2】(2024上·广东深圳·高三统考期末)如图,在三棱台中,平面平面,且,.

(1)证明:;

(2)求直线与平面所成角的正弦值.

【变式1】(2024·全国·高三专题练习)如图,在三棱柱中,所有的棱长都相等,侧棱底面,求直线与平面所成角的正弦值.

【变式2】(2024上·重庆·高二统考期末)在如图所示的四棱锥中,底面ABCD是平行四边形,点E,F分别在棱AB,PC上,且满足,.

(1)证明:平面PAD;

(2)若平面底面ABCD,和为正三角形,求直线EF与底面ABCD所成角的正切值.

题型06等体积法求线面角

【典例1】(2024·全国·模拟预测)如图,在多面体中,四边形为矩形,,,,,,,,是的中点,为上一点(不是的中点).

(1)求证:;

(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.

【典例2】(2023上·重庆·高二重庆八中校考阶段练习)如图,直三棱柱体积为,为的中点,的面积为.

(1)求到平面的距离;

(2)若,平面平面,求直线与平面所成角的正弦值.

【变式1】(2023上·江苏·高三校联考阶段练习)如图,在正六边形中,将沿直线翻折至,使得二面角的大小为,为的中点,在线段上,平面.

(1)记五棱锥的体积为,四面体的体积为,求;

(2)求与平面所成角的正弦值.

【变式2】(2023·陕西·校联考模拟预测)三棱柱中,为中点,.

(1)证明:平面;

(2)求与平面所成角的正弦值.

题型07定义法,三垂线法求二面角

【典例1】(2022上·河南·高二宝丰县第一高级中学校联考开学考试)如图,在长方体中,为的中点,则二面角的大小为(    )

A.B.C.D.

【典例2】(2022上·湖南怀化·高二校考阶段练习)如图,在正方体中,

(1)求异面直线与所成的角的大小;

(2)求二面角的大小.

【典例3】(2023·全国·高三专题练习)如图,三棱锥 中,已知 平面 .则二面角的正弦值为_____.

【典例4】(2023·高一课时练习)已知正方体的棱长为1.

(1)求异面直线与AC所成角的大小;

(2)求二面角的余弦值.

【变式1】(2022·高二课时练习)将边长为a的正三角形ABC,沿BC边上的高线AD将△ABC折起.C点变为点,若折起后B与两点间的距离为,则二面角的大小为 .

【变式2】(2019·云南·高三云南师大附中校考阶段练习)如图,楔形几何体由一个三棱柱截去部分后所得,底面侧面,,楔面是边长为2的正三角形,点在侧面的射影是矩形的中心,点在上,且

(1)证明:平面;

(2)求楔面与侧面所成二面角的余弦值.

【变式3】(2023·全国·高一专题练习)已知如图边长为的正方形外有一点且平面,,二面角的大小的正切值______.

【变式4】(2023·上海·模拟预测)直四棱柱,,,,,

(1)求证:;

(2)若四棱柱体积为36,求二面角大小的正切值

题型08面积投影法求二面角

【典例1】(2023·全国·高二假期作业)如图与所在平面垂直,且,,则二面角的余弦值为_______.

【典例2】(2023秋·高二课时练习)的边在平面内,在内的射影是,设的面积为S,它和平面所成的一个二面角的大小为(为锐角),则的面积是__________.

【变式1】(2023·全国·高三专题练习)已知长方体的底面是边长为1的正方形,侧棱,过作平面分别交棱,于,,则四边形面积的最小值为________.

题型09等体积法求点面距离

【典例1】(2024上·河北·高三雄县第一高级中学校联考期末)已知正方体的棱长为为线段上的动点,则点到平面距离的最小值为(    )

A.1B.C.D.2

【典例2】(2024上·上海·高二上海师大附中校考期末)在直三棱柱中,

,则点到平面的距离为 .

【典例3】(2023·陕西商洛·统考一模)如图,在三棱柱中,平面,是等边三角形,且为棱的中点.

(1)证明:平面;

(2)若,求点到平面的距离.

【变式1】(2024上·全国·高三阶段练习)在直三棱柱中,所有棱长均为1,则点到平面的距离为(    )

A.B.C.D.

【变式2】(2021下·内蒙古赤峰·高一统考期末)如图,在四棱锥中,底面为菱形,,底面,,,,分别是,,的中点.

(1)求证:平面;

(2)求点到平面的距离.

【变式3】(2023·四川甘孜·统考一模)如图,平面,.

(1)求证:平面;

(2)求点到平面的距离;