第15讲 8.6.3平面与平面垂直(第2课时 平面与平面垂直的性质定理)
学习目标
第15讲 8.6.3平面与平面垂直(第2课时 平面与平面垂直的性质定理)


| 课程标准 | 学习目标 |
| ①掌握面面垂直的性质定理,并能利用面面垂直的性质定理证明一些简单的问题。 | 1.空间中平面与平面的垂直关系是“空间直线、平面的垂直”中的又一个重点,是继直线、平面的平行关系,直线与平面的垂直关系之后的迁移与拓展,是“类比”与“转化”思想的又一重要体现.本节内容包括二面角和两个平面互相垂直的定义、判定与性质,这一节的学习对理顺“空间直线、平面的垂直”的知识结构体系、提高学生的综合能力起着十分重要的作用. |



知识清单
知识点01: 平面与平面垂直的性质定理
(1)定理:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.
(2)符号(图形)语言:,, .






(3)应用:①面面垂直线面垂直 ②作平面的垂线.

题型精讲
【即学即练1】(2023·广东·校联考二模)如图,在四面体中,,平面平面为线段的中点,则下列判断错误的是( )

A.B.平面



C.D.平面



题型01 平面与平面垂直的性质定理的应用
【典例1】(2024·广东·高三学业考试)在三棱锥中,分别为的中点,且.

(1)证明:平面;


(2)若平面平面,证明:.



【典例2】(2024·全国·高三专题练习)如图,和都垂直于平面,且,是的中点

(1)证明:直线//平面;


(2)若平面平面,证明:直线平面.




【典例3】(2023上·江西·高三鹰潭一中校联考期中)如图1,山形图是两个全等的直角梯形和的组合图,将直角梯形沿底边翻折,得到图2所示的几何体.已知,,点在线段上,且在几何体中,解决下面问题.

(1)证明:平面;


(2)若平面平面,证明:.



【变式1】(2024·全国·高三专题练习)如图,在几何体中,矩形所在平面与平面互相垂直,且,,.求证:平面;

【变式2】(2023·全国·高三专题练习)如图,在四棱锥中,,,,平面平面.求证:面;

【变式2】(2023·全国·高三专题练习)如图,三棱锥中,,均为等边三角形,,O为AB中点,点D在AC上,满足,且面面ABC.证明:面POD.

题型02 平面图形折叠后的垂直问题
【典例1】(2023上·浙江杭州·高二校考阶段练习)已知菱形的边长为2,.将菱形沿对角线AC折叠成大小为60°的二面角.设E为的中点,F为三棱锥表面上动点,且总满足,则点F轨迹的长度为( )

A.B.C.D.




【典例2】(2022上·四川巴中·高二四川省通江中学校考期中)如图,直角梯形中,,,为上的点,且,,将沿折叠到点,使.

(1)求证:平面平面;


(2)求四棱锥的体积.

【典例3】(2023上·江西宜春·高二校考开学考试)如图①梯形中,,,,且,将梯形沿折叠得到图②,使平面平面,与相交于,点在上,且,是的中点,过三点的平面交于.

(1)证明:是的中点;


(2)是上一点,己知二面角为,求的值.





【变式1】(多选)(2023上·四川达州·高二达州市第一中学校校考阶段练习)如图,正方形 的边长为 2 ,现将正方形沿其对角线进行折叠,使其成为一个空间四边形,在空间四边形中,下列结论中正确的是 ( )

A.两点间的距离满足



B.

C.对应三棱锥 的体积的最大值为


D.当二面角 为时,



【变式2】(2023·全国·高一课堂例题)如图,已知中,是边上的高,以为折痕折叠,使为直角.求证:平面平面,平面平面.

【变式3】(2023上·四川成都·高三成都七中校考开学考试)已知矩形ABCD中,,,M,N分别为AD,BC中点,O为对角线AC,BD交点,如图1所示.现将和剪去,并将剩下的部分按如下方式折叠:沿MN将折叠,并使OA与OB重合,OC与OD重合,连接MN,得到由平面OAM,OBN,ODM,OCN围成的无盖几何体,如图2所示.

(1)求证:MN⊥平面;

(2)求此多面体体积V的最大值.
题型03直线与平面垂直、平面与平面垂直的综合应用
【典例1】(2024上·上海·高二上海市复旦中学校考期末)如图,已知四棱锥的底面为直角梯形,,,,.

(1)证明:与平面不垂直;


(2)证明:平面平面;


(3)如果,二面角等于,求二面角的大小.




【典例2】(2024上·上海长宁·高二上海市民办新虹桥中学校考期末)如图,平行四边形中,
,将沿翻折,得到四面体.





(1)若,作出二面角的平面角,说明作图理由并求其大小;


(2)若,求点到平面的距离.



【典例3】(2024·全国·高三专题练习)如图,平行六面体的底面是菱形,且.试用尽可能多的方法解决以下两问:

(1)若,记面为,面为,求二面角的平面角的余弦值;






(2)当的值为多少时,能使平面?



【变式1】(2024上·内蒙古呼和浩特·高三统考期末)如图1,在直角梯形ABCD中,,,,E是AD的中点,O是AC与BE的交点.将沿BE折起到如图2中的位置,得到四棱锥.

(1)证明:;

(2)当平面平面时,求三棱锥的体积.



【变式2】(2024·全国·高三专题练习)如图,平面是的一条斜线,是在平面内的射影,为斜线和平面所成的角.设,过作的垂线,连结,则,且即为二面角的平面角(锐二面角),设.

请推导关于的等式关系(1);关于的等式关系(2).并用上述两结论求解下题:


设和所在的两个平面互相垂直,且,求二面角的正弦值的大小.




【变式3】(2024·四川遂宁·统考一模)如图,在三棱柱中,直线平面,平面平面.

(1)求证:;

(2)若,在棱上是否存在一点,使得四棱锥的体积为?若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由.






题型04空间垂直的转化
【典例1】(2023·北京海淀·统考二模)已知正方形ABCD所在平面与正方形CDEF所在平面互相垂直,且,P是对角线CE的中点,Q是对角线BD上一个动点,则P,Q两点之间距离的最小值为( )
A.1B.C.D.



【典例2】(2023上·江苏南京·高二南京市秦淮中学校考期末)如图,在棱长为1的正方体中,为的中点,点在线段上,点到直线的距离的最小值为 .

【典例3】(2023上·黑龙江鸡西·高二密山市第一中学校联考期末)两个边长为2的正方形和各与对方所在平面垂直,、分别是对角线、上的点,且.

(1)求证:平面;


(2)设,,求与的函数关系式;




(3)求、两点间的最短距离.


【变式1】(2024·全国·高三专题练习)已知,是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,给
出下列说法:
①若,且,则;



②若,且,则且;




③若,,则.其中正确的是 .



【变式2】(2023上·河南南阳·高二统考阶段练习)正方体棱长为2,为底面的中心,点在侧面内运动且,则最小值是 .
【变式3】(2023·全国·高一随堂练习)如图,已知,在与的交线上取线段,且AC,BD分别在平面和平面内,它们都垂直于交线AB,并且,,求CD的长.
强化训练
一、单选题
1.(2024上·广东·高三学业考试)已知直线a、b与平面、,下列命题正确的是( )
A.若,,则B.若,,则






C.若,,则D.若,,则






2.(2023下·全国·高一专题练习)已知在长方体中,在平面上任取一点,作于,则( )
A.平面B.平面




C.平面D.以上都有可能


3.(2023·全国·高三专题练习)设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
A.若,则


B.若,则


C.若,则



D.若,则


4.(2023下·浙江杭州·高三浙江省杭州第二中学校考阶段练习)已知矩形中,,,是的中点,沿直线将△翻折成△,则三棱锥的体积的最大值为( )
A.B.C.D.




5.(2023·广东·校联考二模)如图,在四面体中,,平面平面为线段的中点,则下列判断错误的是( )

A.B.平面



C.D.平面



6.(2023上·辽宁大连·高二校考阶段练习)如图,在等腰直角三角形中, ,、分别是线段、上异于端点的动点,且,现将沿直线折起至,使平面平面,当从滑动到A的过程中,的大小变化是( )

A.由小变大B.由大变小C.先变小后变大D.大小不变

7.(2023下·广东梅州·高一统考期末)如图,三棱台中,底面是边长为6的正三角形,且,平面平面,则棱( )

A.B.C.3D.



8.(2023下·高一课时练习)如图,将正方形ABCD沿对角线AC折叠后,平面平面DAC,则二面角的余弦值为( )

A.B.C.D.




二、多选题
9.(2023下·全国·高一专题练习)关于三个不同平面、、与直线,下面命题中的真命题是( )
A.若,则内一定存在直线平行于



B.若与不垂直,则内一定不存在直线垂直于




C.若,,,则




D.若,则内所有直线都垂直于



10.(2023·辽宁葫芦岛·统考一模)已知a,b为空间中两条不同直线,,为空间中两个不同的平面,则下列命题一定成立的是( )
A.,,



B.,,



C.,,



D.,,



三、填空题
11.(2023下·江苏连云港·高二连云港高中校考阶段练习)如图,已知△ABC和△DBC所在的平面互相垂直,AB=BC=BD,∠ABC=∠DBC=120°,则二面角的正切值等于 .

12.(2023·宁夏银川·六盘山高级中学校考一模)如图,矩形中,,为边的中点,将沿直线翻折至的位置.若为线段的中点,在翻折过程中(平面),给出以下结论:

①存在,使;


②三棱锥体积最大值为;



③直线平面.


则其中正确结论的序号为 .(填写所有正确结论的序号)
四、解答题
13.(2023上·上海·高二阶段练习)已知四边形为直角梯形,,,为等腰直角三角形,平面⊥平面,E为的中点,,.

(1)求证:平面;


(2)求证:⊥平面;


(3)求三棱锥的体积.

14.(2023上·上海·高二专题练习)如图所示的几何体中,四边形为正方形,.

(1)求证:平面;



(2)若,平面平面.若为中点,求证:.






1.(2023上·四川成都·高三成都七中校考期中)如图,平面四边形中,,将其沿对角线折成四面体,使平面平面,四面体的顶点在同一个球面上,则该球的体积为( )

A.B.C.D.




2.(2023上·吉林长春·高二长春市第二中学校考阶段练习)我国古代数学名著《九章算术》对立体几何问题有着深入的研究,从其中的一些数学用语可见.譬如“堑堵”指底面为直角三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱,“阳马”指底面是矩形且有一侧棱垂直于底面的四棱锥,“鳖臑”指四个面都是直角三角形的三棱锥.现有一如图所示的“堑堵”,其中,若,则到平面的距离为( )

A.B.C.D.




3.(2023上·全国·高三专题练习)如图,P、Q是直线上的点,平面,五面体的各顶点均在球O球面上,四边形为边长为2的正方形,且,均为正三角形,则当球O半径取得最小值时,五面体的体积为( )

A.B.C.D.




4.(2023·四川雅安·统考一模)如图,在三棱柱中,直线平面,平面平面.

(1)求证:;

(2)若,在棱上是否存在一点,使得四棱锥的体积为?若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由.






5.(2023上·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习)如图①,在中,分别为的中点,以为折痕,将折起,使点到的位置,且,如图②.

(1)设平面平面,证明:平面;




(2)若是棱上一点(不含端点),过三点作该四棱锥的截面与平面所成的锐二面角的正切值为,求该截面将四棱锥分成上下两部分的体积之比.




