第39讲 5.4.3正切函数的性质与图象
学习目标
第39讲 5.4.3正切函数的性质与图象


| 课程标准 | 学习目标 |
| ①理解与掌握正切函数的性质,并能运 用正切函数的性质解决与正切函数相关的周期性、奇偶性,定义域、值域、单调性等问题。 ②掌握正切函数的图象的画法,会运用正切函数的图象研究正切函数的性质,并能解决与正切函数有关的相关量问题。 | 会运用正切函数的图象与性质解决与正切函数有关的周期、奇偶性、单调性及值域等问题. |



知识清单
知识点01:正切函数的图象

知识点02:正切(型)函数的性质
| 正切函数 | 正切型函数 | |
| 定义域 | 由 | |
| 值域 | ||
| 周期性 | ||
| 奇偶性 | 奇函数 | 当时是奇函数 |
| 单调性 | 在,上单调递增 | 当,时,由,解出单调增区间 |
| 对称性 | 对称中心:;无对称轴 | 令:,对称中心为:,无对称轴 |
题型精讲
【即学即练1】(23-24高一上·宁夏银川·期末)函数()的图象可能是( )
A. B.


C. D.


【即学即练2】(23-24高一下·陕西咸阳·阶段练习)已知函数,则下列说法正确的是( )
A.在定义域内是增函数B.是奇函数
C.的最小正周期是πD.图像的对称中心是,
题型01 正切函数的定义域
【典例1】(23-24高一上·陕西宝鸡·期末)函数的定义域是( )
A.B.
C.D.
【典例2】(23-24高一上·新疆乌鲁木齐·期末)求函数的定义域 .
【变式1】(23-24高一下·上海黄浦·期末)设,若函数的.定义域为,则的值为 .
【变式2】(23-24高一下·陕西渭南·阶段练习)函数的定义域为 .
题型02 正切函数的值域
【典例1】(23-24高一下·江西·阶段练习)函数,的值域为( )
A.B.C.D.
【典例2】(24-25高一上·上海·随堂练习)已知函数在,上的最小值、最大值分别为1和7,求m和n的值.
【变式1】(23-24高一下·全国·课后作业)函数的值域是( )
A.B.
C.D.
【变式2】(23-24高一上·全国·课后作业)函数在x∈[]上的最大值为4,则实数a为 .
题型03求正切函数的单调区间
【典例1】(2024高三·全国·专题练习) 的单调递减区间为 .
【典例2】(24-25高二·上海·假期作业)求下列函数的单调区间:
(1) ;
(2).
【变式1】(23-24高一·上海·课堂例题)求函数的定义域,并写出其单调区间.
【变式2】(23-24高一上·黑龙江鸡西·期末)求函数的定义域和单调增区间.
题型04 正切函数单调性的应用
【典例1】(24-25高一上·上海·课堂例题)比较与的大小.
【典例2】(24-25高一上·上海·课堂例题)求函数的定义域;
【变式1】(23-24高一上·安徽黄山·期末)已知函数在内是减函数,则的取值范围是
A.B.C.D.
【变式2】(23-24高一下·广西钦州·期中)不等式的解集为( )
A.B.
C.D.
【变式3】(多选)(23-24高一下·浙江杭州·开学考试)下列不等式中,正确的是( ).
A.B.
C.D.
题型05 正切函数的周期性与奇偶性
【典例1】(23-24高一下·广东佛山·期中)函数的最小正周期为( )
A.2B.1C.D.
【典例2】(23-24高一下·四川眉山·阶段练习)已知,且,则
【典例3】(23-24高一·上海·课堂例题)判断下列函数的奇偶性,并说明理由:
(1);
(2);
(3);
(4).
【变式1】(24-25高一上·上海·随堂练习)若函数()的最小正周期是2,则a的值为 .
【变式2】(23-24高一下·辽宁沈阳·阶段练习)已知, .
【变式3】(23-24高一上·河北邢台·阶段练习)已知函数的图象关于原点中心对称,则的最小值为 .
【变式4】(2024高一·全国·专题练习)判断下列函数的奇偶性:
(1);
(2).
题型06 正切函数图象的对称性
【典例1】(23-24高一下·河南驻马店·阶段练习)下列是函数的对称中心的是( )
A.B.C.D.
【典例2】(23-24高三上·广西贵港·阶段练习)函数图像的对称轴方程为( )
A.B.
C.D.
【变式1】(2024高三·全国·专题练习)函数 的对称中心是( )
A.B.,
C., D.,
【变式2】(23-24高一下·四川·阶段练习)已知函数的图象关于点对称,则 .
题型07与正切(型)函数有关的值域(最值)问题
【典例1】(23-24高一上·河北张家口·期末)函数,的值域为( )
A.B.C.D.
【典例2】(23-24高一下·陕西汉中·阶段练习)函数在上的值域为 .
【典例3】(23-24高一下·湖北·阶段练习)已知函数在闭区间上的最大值为7,最小值为3,则 .
【变式1】(24-25高一上·全国·课前预习)(1)函数的定义域是 .
(2)函数的值域为 .
【变式2】(24-25高一上·上海·课堂例题)求函数的最大值和最小值.
【变式3】(24-25高一上·上海·课堂例题)求函数,的值域.
题型08正切函数图象与性质的综合应用
【典例1】(24-25高一·上海·随堂练习)已知函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)求方程的解集.
【典例2】(24-25高一上·上海·课堂例题)设函数.
(1)求函数的定义域、最小正周期和单调区间;
(2)求不等式的解集;
(3)作出函数在一个周期内的简图.
【典例3】(23-24高一下·重庆铜梁·阶段练习)已知函数,,其中.
(1)当时,求函数的最大值和最小值;
(2)求函数在区间上单调时的取值范围.
【变式1】(23-24高一下·河南·阶段练习)函数,已知函数的图象与x轴相邻两个交点的距离为,且图象关于点对称.
(1)求的单调区间;
(2)求不等式的解集.
【变式2】(2024高一上·全国·专题练习)已知函数.
(1)求的定义域和值域.
(2)讨论的最小正周期和单调区间.
(3)求的对称中心.
【变式3】(23-24高二·全国·课后作业)已知函数的图像与x轴相交的两相邻点的坐标分别为和,且过点.求:
(1)函数的解析式;
(2)满足的x的取值范围.
强化训练
1.(23-24高一下·陕西渭南·期末)若函数的图象与直线没有交点,则的最小值为( )
A.B.C.D.
2.(23-24高一下·山东东营·期末)函数的相邻两个零点之间的距离为( )
A.B.6C.D.12
3.(23-24高一上·宁夏银川·期末)函数在上的最小值为( )
A.1B.2C.D.
4.(23-24高一上·河北邢台·阶段练习)当时,函数与函数的图象的交点个数为( )
A.0B.1C.2D.4
5.(23-24高三下·四川德阳·阶段练习)已知函数是定义在上的奇函数,且单调递增,若,则的取值范围是( )
A.()B.()
C.()D.()
6.(2024高三·全国·专题练习)已知函数,求与的值,则下列答案不可能的是( )
A.8和6B.3和1
C.7和1D.5和2
7.(2024·天津河北·二模)函数,则的部分图象大致是( )
A.B.


C.D.


8.(23-24高三下·福建厦门·强基计划)在上的零点个数( )
A.1B.2C.3D.4
二、多选题
9.(23-24高一下·河南信阳·期中)下列函数中,同时满足:①在上是增函数;②为偶函数的是( )
A.B.C.D.
10.(23-24高一下·四川南充·阶段练习)已知函数,则( )
A.B.在上单调递增
C.为的一个对称中心D.最小正周期为
三、填空题
11.(24-25高一上·全国·课后作业)函数的单调递增区间是 .
12.(24-25高一·上海·随堂练习)函数(,)为奇函数需满足条件为 .
四、解答题
13.(24-25高一上·上海·课后作业)求函数的定义域,并讨论它的单调性.
1.(2024·天津河西·二模)若,,,则a,b,c的大小关系是( )
A.B.C.D.
2.(23-24高一下·辽宁葫芦岛·期末)设集合,则集合A的元素个数为( )
A.1013B.1014C.2024D.2025
3.(23-24高一上·福建福州)已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并证明;
(2)若在上有零点,求实数的取值范围.
1.(23-24高一下·江西·阶段练习)已知函数与函数的部分图象如图所示,图中阴影部分的面积为4.

(1)求的定义域;
(2)若是定义在上的函数,求关于x的不等式的解集.